BILANS

Test d’aptitudes cognitives (de Quotient intellectuel) – WPPSI IV : Ils permettent d’évaluer les capacités de l’enfant dans certains domaines du raisonnement, notamment verbal, visuospatial et logique.

Test projectif – Patte noire, dessin de la maison, de la famille, D10 : A partir d’histoires ou de dessins réalisés suite à une consigne, ils permettent d’obtenir une meilleure connaissance du fonctionnement de l’enfant, de ses mécanismes inconscients et de mieux comprendre son comportement.

Test d’aptitudes cognitives (de Quotient intellectuel) – WISC V 

Test d’aptitudes cognitives non francophone – WNV

Test projectif – Dessin de l’arbre, de la maison, D10

Test de personnalité – NEOPI : Sous forme de questionnaire, il s’agit d’un outil permettant une meilleure connaissance de certains aspects de la personne

Bilan attentionnel – TEA CH : Proposé pour une évaluation des capacités d’attention ou dans un contexte plus global, il permet de faire le point sur la capacité du jeune à mobiliser ses différents types d’attention. Il est notamment utilisé dans le cadre d’une suspicion de trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

Test d’aptitudes cognitives (de Quotient intellectuel) – WAIS IV

Test projectif – Dessin de l’arbre, de la maison

Test de personnalité – NEO PI 

Premier rendez vous : Entretien avec le patient (et ses parents) afin de comprendre la demande et de recueillir les informations nécessaires

Deuxième rendez vous : Passation des bilans

Troisième rendez vous : Restitution des résultats